Разметелевская СОШ

 Рособрнадзор рассказал о проведении государственной итоговой аттестации школьников в 2018-2019 учебном году

 Организация и содержание единого государственного экзамена (ЕГЭ) для выпускников 11 классов и основного государственного экзамена (ОГЭ) для девятиклассников не претерпят в этом учебном году существенных изменений, к предметам ЕГЭ, сдаваемым по выбору, добавится китайский язык, а для выпускников 9 классов пройдет также итоговое собеседование по русскому языку, основной срок его проведения – 13 февраля. Об этом на пресс-конференции, прошедшей в МИА «Россия сегодня», рассказал заместитель руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев.

   «С началом нового 2018-2019 учебного года во всех регионах России стартовала кампания по подготовке к проведению государственной итоговой аттестации, в которой в 2019 году примут участие около 700 тысяч выпускников 11классов», – сообщил Анзор Музаев.

 Как и в предыдущие годы, прохождение итоговой аттестации выпускниками 11 классов начнется с написания итогового сочинения (изложения), успешная сдача которого является условием их допуска к ЕГЭ. В текущем году в итоговом сочинении примут участие около 650 тысяч человек, изложение будут писать около 13,5 тысяч участников. Основной срок проведения сочинения в этом учебном году – 5 декабря 2018 года. В дополнительные сроки, 6 февраля и 8 мая 2019 года, написать сочинение смогут участники, получившие «незачет» или пропустившие написание сочинения по уважительной причине. Пять направлений тем итогового сочинения на 2018-2019 учебный год: «Отцы и дети», «Мечта и реальность», «Месть и великодушие», «Искусство и ремесло», «Доброта и жестокость».

 «Комплекты тем сочинений для разных регионов будут автоматизированным образом собраны и опубликованы в день проведения экзаменов», – уточнила директор Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) Оксана Решетникова. На сайте ФИПИ размещены комментарий по каждому открытому тематическому направлению.
Анзор Музаев напомнил, что, как и в предыдущие годы, до 1 февраля участники ЕГЭ должны подать заявления с указанием выбранных для сдачи предметов.

 Он рассказал, что с 2019 года ЕГЭ станет основной формой проведения государственной итоговой аттестации для обучающихся Крыма и Севастополя. С 2015 года по 2018 год для этих регионов действовал переходный период, когда выпускники имели право выбрать форму участия в итоговой аттестации: государственный выпускной экзамен (ГВЭ) или ЕГЭ. «Окончанию переходного периода способствовал, в том числе, существенный рост уровня заинтересованности в сдаче ЕГЭ у обучающихся. Так, в 2018 году в Крыму ЕГЭ сдавали 66% выпускников, в Севастополе – 99% выпускников», – отметил Анзор Музаев.

 В 2019 году впервые ЕГЭ будет проводиться по китайскому языку. Его введению в перечень сдаваемых предметов предшествовала большая подготовительная работа: разработка примерных основных образовательных программ по китайскому языку, а также контрольных измерительных материалов с учетом специфики языка, проведение нескольких апробаций и общественно-профессиональное обсуждение экзаменационной модели.

 В этом учебном году контрольные измерительные материалы (КИМ) ЕГЭ не претерпели существенных изменений. Наиболее значительное изменение – отказ от аргументации с опорой на литературный материал в последнем задании ЕГЭ по русскому языку: теперь выпускники будут выполнять это задание, работая только с незнакомым текстом, который будет им предложен в КИМ, рассказала Оксана Решетникова. По ее словам, требование опираться при выполнении этого задания на литературные источники привело к тому, что участники ЕГЭ стали широко пользоваться шаблонными заготовками, оперируя узким кругом произведений. «Мы не хотим шаблонов, развернутый ответ должен включать только самостоятельные мысли», – пояснила директор ФИПИ.

 Анзор Музаев сообщил, что в текущем учебном году продолжит совершенствоваться технология проведения ЕГЭ. Так в 2019 году планируется пилотное внедрение технологии доставки экзаменационных материалов в пункты проведения экзаменов по сети «Интернет». Предполагается, что полностью эта технология заменит доставку КИМ, записанных на защищенные диски, в 2020 году.

 Заявления на участие в государственной итоговой аттестации для 9 классов (ГИА-9) будут приниматься до 1 марта. Как и ранее, для прохождения ГИА-9 выпускнику необходимо будет успешно сдать два обязательных экзамена по русскому языку и математике, а также два предмета по выбору.

http://www.obrnadzor.gov.ru/ru/press_center/news/index.php?id_4=6971

      С 01 декабря 2018 года начинается регистрация выпускников прошлых лет (ВПЛ) и обучающихся образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, освоивших федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования в пределах основных профессиональных образовательных программ, желающих принять участие в едином государственном экзамене (ЕГЭ) в 2019 году на территории МО «Всеволожский муниципальный район». Сроки регистрации на досрочный период ГИА, на основной этап ГИА с 01 декабря 2018 года до 01 февраля 2019 года включительно.

Адрес регистрации:

Ленинградская область, Всеволожский район,
г.Всеволожск, 1-ая линия д.38
тел.8- (81370) 57-037
Комитет по образованию администрации МО «Всеволожский муниципальный район»

Документы необходимые для регистрации:

1. Паспорт и ксерокопия паспорта.
2. Документ и ксерокопия документа о среднем общем образовании (аттестат о среднем общем образовании, диплом о начальном профессиональном образовании с получением среднего общего образования, диплом о среднем профессиональном образовании, справка об обучении в учебных заведениях СПО или НПО с указанием об изучении в полном объеме, сдаче зачетов и экзаменов по общеобразовательным предметам).
3.Заявление об участии в едином государственном экзамене по форме.

Время приема документов:

С 01 декабря 2018г. до 01 февраля 2019 г.
Понедельник – четверг: 09.00 – 18.00; Пятница: 9.00 – 17.00
перерыв: 13.00 – 14.00
Ответственный за регистрацию ВПЛ – Желтухина Анастасия Николаевна, ведущий специалист Комитета по образованию администрации МО «Всеволожский муниципальный район».

Ссылки на сайт Генеральной прокуратуры Российской Федерации (раздел «Противодействие коррупции») https://www.genproc.gov.ru/anticor/.
Указанные материалы обязательны для ознакомления должностными лицами муниципального учреждения, ответственными за организацию работы по противодействию коррупции.

В рамках акции «Сообщи, где торгуют смертью» (далее – Акция) в период с 12 по 23 ноября 2018 года жители г. Всеволожска и Всеволожского района Ленинградской области смогут сообщить о фактах, связанных с нарушением законодательства о наркотических средствах и психотропных веществах, по специальному выделенному на период проведения Акции телефону «горячей линии»: 8(812)573-79-96.

http://www.vsevreg.ru/city/news/people/36777/

Девятиклассники Ленинградской области приняли участие в федеральной апробации итогового собеседования по русскому языку
В федеральной апробации неавтоматизированной модели итогового собеседования по русскому языку 9 ноября 2018 года приняли участие около 850 девятиклассников Ленинградской области. В процедуре были задействованы 18 общеобразовательных организаций – по одной из каждого муниципального района Ленинградской области. Мероприятие начиналось с 9 часов, обучающиеся с уроков не снимались.
Апробация собеседования проходила в специально выделенных аудиториях с оборудованными рабочими местами для аудиозаписи ответов.
Измерительный материал для проведения собеседования состоит из 4 заданий: чтение текста вслух и его пересказ со вставкой цитаты, затем монолог по одной из выбранных тем и диалог с организатором-собеседником. На ответ участнику отводится примерно 15 минут, для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья – до 45 минут.
Контрольные измерительные материалы сформированы по часовым поясам.
Разработчики материалов постарались, чтобы предлагаемые тексты были интересны и выпускникам, и экзаменаторам, а темы вызывали отклик, увлекали.
В заданиях – истории о наших замечательных соотечественниках, высказывания известных людей.
Участникам федеральной апробации собеседования в Ленинградской области был предложен для чтения и пересказа текст об известном русском художнике Иване Лаврентьевиче Горохове (1863-1934 гг). Иван Горохов был родом из крестьянской семьи. Благодаря поддержке помещика он был отправлен в Москву, выучился на художника. После он вернулся в родную деревню, растил детей, вел хозяйство и много рисовал. Из-под его кисти вышли десятки замечательных картин. Живопись Л. И. Горохова представлена в Третьяковской галерее, Русском музее Санкт-Петербурга. Его творческое наследие помогает почувствовать красоту родной природы и любовь художника к простым людям.
Возможно, что подобные тексты будут дополнительным стимулом для обучающихся к посещению музеев, исследования замечательных произведений русского изобразительного искусства.
Устные ответы обучающихся оценивались по системе «зачет» / «незачет». Зачёт выставлялся при получении 10 и более баллов. Важно, что для проведения итогового собеседования предусмотрено специализированное технологическое решение для загрузки данных об ответах в базу данных и формирования итоговых протоколов с результатами.
Окончательные результаты собеседования участники узнают в своей школе 13 ноября после получения протоколов.
В 2018-2019 учебном году «зачёт» на итоговом собеседовании по русскому языку является одним из условий допуска девятиклассников к государственной итоговой аттестации.
Председатель комитета общего и профессионального образования Ленинградской области Сергей Тарасов отметил, что Ленинградская область уже имеет опыт участия в апробации процедуры устного собеседования по русскому языку: «Сегодняшняя федеральная тренировка прошла успешно, для ребят были созданы необходимые условия, выполнение заданий не вызвало затруднений или серьезных волнений обучающихся. Подобное мероприятие будет проведено и на региональном уровне для всех остальных школ Ленинградской области с 12 по 15 ноября 2018 года. На практике в регионе идет отработка модели итогового собеседования и подготовка к введению данной процедуры в штатный режим».

https://ria.ru/sn_edu/20181011/1530355824.html

Методические материалы. МОУО защита персональных  данных.

 

Дети – большие фантазеры! К сожалению, не все детские забавы безопасны. Любопытство и тяга к ярким впечатлениям могут привести к опасной шалости – игре с огнем! По статистике, наибольший процент ожогов – 65% – среди детей всех возрастов связан с огнем. Поэтому сотрудники ОНДиПР Всеволожского района считают, что крайне важно обучить ребенка в раннем возрасте навыкам осторожного обращения с огнем, объяснить ему причины пожара и правила поведения при его возникновении.

Обучение

Научите ребенка пользоваться телефоном и выучите с ним номер телефона пожарной безопасности (01 со стационарного, либо 101, 112  по сотовому), по которому он будет звонить в случае пожара.

Разработайте план эвакуации и обсудите его с ребенком, чтобы он знал, что делать в случае пожара. Если вы живете в квартире, покажите малышу все аварийные выходы в вашем здании и объясните, что при эвакуации нельзя пользоваться лифтом, а только лестницей.

Установите дома датчики дыма и регулярно меняйте в них батарейки. По статистике, работающие датчики дыма уменьшают вероятность гибели при пожаре примерно на 50%.

Дети должны знать, как реагировать на звук сработавшего датчика дыма. Объясните им, что сразу после сигнала необходимо немедленно выйти на улицу, перемещаясь как можно ближе к полу.

На случай пожара выберите с ребенком место встречи за пределами дома, которое находится на безопасном расстоянии от строения.

Если вы не можете обеспечить безопасную эвакуацию из дома или квартиры, постарайтесь не допустить проникновения дыма в комнату, заткнув вентиляционные отверстия и дверные щели, а затем немедленно позвоните в отделение пожарной охраны. Подавайте сигналы через окно о том, что вы нуждаетесь в помощи, используя фонарик или материю светлого цвета.

Во избежание пожара не подключайте сразу несколько приборов в одну и ту же розетку. Любые предметы, способные воспламениться, например, кухонные полотенца или деревянные ложки, должны находиться на безопасном расстоянии от кухонной плиты.

Помните, что обогреватели должны находиться на безопасном расстоянии от любых предметов, которые могут загореться. Кроме того, не оставляйте детей и животных без присмотра, если включен обогреватель. Покидая помещение, обязательно выключайте обогреватель и используйте его исключительно в соответствии с инструкцией по эксплуатации.

Не используйте обогреватели для того, чтобы нагревать или сушить вещи.

При использовании приборов, работающих на бензине, необходимо хранить бензин в закрытом помещении, куда дети не имеют доступа. Бензин должен храниться только в оригинальном контейнере (а не в пластиковой бутылке из-под газировки, например), чтобы ребенок не перепутал его с другим веществом.

Объясните детям, что нельзя играть со спичками, бензином, зажигалками и фейерверками. Храните все эти предметы в безопасных местах, недоступных для детей. Не приобретайте зажигалки, напоминающие игрушки.

Вокруг каминов, дровяных печей, духовых шкафов и печей создайте зоны, куда дети не будут иметь доступа. Установите специальные ограждения, если это возможно.

Объясните ребенку, что не нужно прятаться в шкафу, под кроватью и других закрытых местах при возникновении первых признаков пожара, так как его сложно будет найти и быстро эвакуироваться в безопасное место.

Современный городской ребенок практически не сталкивается с открытым огнем, поэтому необходимо начать с того, почему пламя – это не только средство для приготовления еды на пикнике, но и опасность.

Перечислите все возможные причины возгорания. Это не только спички и зажигалки, но и петарды, увеличительные стекла, незакрытая дверца в печке, брошенные окурки. Объясните ребенку, что он должен не только следить за собой, но и обращать внимание на то, что делают другие.

Объясните малышу, что дым не менее опасен, чем огонь! Многие дети не знают об этом и полагают, что пока нет пламени, игра является безобидной.

Не забудьте предупредить малыша о том, что некоторые жидкости горят (ему это может казаться неправдоподобным). Масло, бензин, растворители лишь усилят пожар.

Соблюдение правил пожарной безопасности поможет значительно сократить количество детей, пострадавших от пожара.

 

 

 

Отдел надзорной деятельности и профилактической работы  Всеволожского района УНД и ПР Главного управления МЧС России по Ленинградской области напоминает:

В случае пожара или появления дыма, немедленно позвоните по телефону

01 (моб. 101,112), 8 (813-70) 40-829