Архив за месяц: Июнь 2021

Отчет о проведении мероприятий, посвященных Международному дню борьбы с наркоманией МОУ «Разметелевская СОШ»

В соответствии с распоряжением Комитета по образованию администрации МО «Всеволожский муниципальный район» «О проведении Месячника антинаркотической направленности» в ДОЛ «Василек» была проведена акция «Все на борьбу с наркоаг­рессией» под девизом «Здоровым жить здорово!»

Целью данного мероприятия являлось:

-пропаганда здорового образа жизни в детско-подростковой среде,

-формирование у детей активной жизненной позиции, правовой грамотности.

В рамках проведения акции были проведены:

1) просветительские мероприятия: лекторий, беседа, де­монстрация фильма.

2)  спортивно-массовое мероприятие «Здоровым жить здорово!»;

3)  творческие конкурсы: конкурс детского рисунка, конкурс рисунков на ас­фальте;

Данные мероприятия были проведены работниками 1 смены ДОЛ «Василек».  К участию в данных мероприятиях были привлечены психолог школы , социальный педагог.

Информация о проведенных мероприятиях будет выставлена на сайте школы.

№ п/п

Перечень показателей мероприятий

Количественные показатели   1

Всего мероприятий   5

В том числе

Органами образования 1

Совместно с другими ведомствами, организациями 1

Из них:

Лекториев 1

Творческих конкурсов 1

Просветительских мероприятий 1

Спортивных мероприятий 2

  1. Всего приняло участие:

Детей 45

m1 3 2

Ленинградские девятиклассники сдали экзамен по математике

4b116ed7a1648de57c5b9e36780afa0eИтоговую аттестацию в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) 29 мая сдали более 13,3 тысячи выпускников, в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ-9) – 210 девятиклассников.

Результаты экзамена по математике можно будет узнать в своей школе не позднее 8 июня. Также они будут доступны в специальном сервисе «Публикация результатов ОГЭ».

Пересдать экзамен по математике при получении неудовлетворительного результата можно в резервные дни – 16 июня и 2 июля. Эти даты предусмотрены и для тех участников, кто пропустил основные сроки сдачи или не завершил написание экзаменационной работы по болезни или иной уважительной причине.

«Экзамен – это испытание для каждого ученика. Трудным днём для нас стало 27 мая, когда все мы, выпускники 9 класса, должны были продемонстрировать полученные знания и навыки по алгебре и геометрии. Перед входом в аудиторию мы переживали и «прокручивали» в голове формулы и теоремы. В пункте приема экзамена нас поддерживали и советовали успокоиться. Сопровождающие, видя наше волнение, старались разрядить обстановку и поддержать каждого. За технические вопросы мы не переживали, так как много раз писали репетиционные экзамены, и нам часто проводили инструктажи. В аудитории было тихо и спокойно, никто не помешал и не отвлекал от главного – работы. Страх развеялся, когда я взяла в руки КИМ и поняла, что всё мне хорошо знакомо, нас всему этому научил наш учитель», – рассказала Арина Мингазова, ученица 9б класса лицея №8 г.Тихвин.

Обучающаяся 9б класса того же лицея Анна Кучина поделилась своими впечатлениями: «Сначала было волнительно и тревожно, но атмосфера в пункте проведения экзамена была приятная. На входе стояли знакомые учителя, они проводили термометрию и встречали нас с улыбкой. Классные руководители, которые были нашими сопровождающими, проверили наличие паспортов, ручек и линеек. Они помогли нам собраться с мыслями и успокоиться. Организовано всё было на высшем уровне, каждый сотрудник в пункте знал, что делать. Благодаря спокойной обстановке мне удалось успешно выполнить большую часть заданий. Оказывается, что сдавать экзамены не так уж страшно и сложно!».

Справка

В 2021 году выпускники 9 классов проходят итоговую аттестацию только по двум обязательным предметам – русскому языку и математике. Экзамены по предметам по выбору не проводятся. Участники с ограниченными возможностями здоровья и инвалиды для получения аттестата могут сдать только один предмет по своему выбору – русский язык или математику в форме ОГЭ или ГВЭ.

Решаем вместе

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?