Разметелевская СОШ

25 октября 2016 года на базе МОУ «Разметелевская СОШ» состоялись конкурсные мероприятия четырех учителей физической культуры, участников 2-го фестиваля педагогического мастерства «Профессиональный успех» в номинации «Педагогический дебют»:

1. Полякова Артема Сергеевича из МОУ «СОШ №2» г. Всеволожска;
2. Леонова Артема Владимировича из МОУ «СОШ п.им. Морозова»;
3. Панфилова Леонида Геннадьевича из МОУ «СОШ «Рахьинский ЦО»;
4. Чистяковой Анны Александровны из «СОШ №4» г. Всеволожска.

Молодые учителя физической культуры проводили открытые уроки с самоанализом и выступали с презентацией «Мои первые шаги в профессии».

 

В течение двух дней октября  в МОУ «Разметелевская СОШ» проходил  школьный этап конкурса «Педагогический успех». Молодые учителя демонстрировали свои педагогические успехи в номинации «Педагогический дебют», а опытные учителя в номинации «Учитель года». Непонятно, кто больше волновался учителя или ученики, но удовлетворение получили и те , и другие. Уроки прошли на высоком методическом уровне. Жюри подводит итоги.

РАСПИСАНИЕ ОТКРЫТЫХ УРОКОВ В РАМКАХ ФЕСТИВАЛЯ

«Педагогический успех»

19 октября 2016г. (среда)

Урок	Класс	Учитель	Предмет	Тема	Кабинет
1	6 «б»	Крамаренко В.В.	физкультура	Совершенствование техники выполнения элементов баскетбола	спортзал
2	3 «в»	Воробей О.Н.	математика	Табличное умножение и деление	№9
3	3 «б»	Пергаева Л.В.	окружающий мир	Что такое почва?	№1
4	2 «б»	Ларионова А.А.	музыка	П.И. Чайковский «Детский альбом»	Актовый зал

 

20 октября 2016  года (четверг)

Урок	Класс	Учитель	Предмет	Тема	Кабинет
1	6 «а»	Полынова Е.С..	русскийязык	Осенняя пора	№15
2	4 «а»	Васильева Л.Е.	русский язык	Имя числительное	№3
3	4 «б»	Панкова И.В.	окружающий мир	Природные зоны	№7
4	4 «а»	Лачкова А.И.	английский язык	Сравнение имен прилагательных	№22

 

Уважаемые родители! В 2016 – 2017 учебном году в МОУ “Разметелевская СОШ” начинают работать:
– театральная студия (для обучающихся 6 -11 классов),
– танцевальная студия (для обучающихся 3-5 классов).
– по желанию родителей (в рамках внеурочной деятельности) могут быть введены занятия по ритмике для обучающихся 1- 2-х классов.
– по желанию родителей (в рамках внеурочной деятельности) могут быть организованы занятия театральной студии для обучающихся 1- 2-х классов.
– секции по баскетболу (для обучающихся 3-4 классов и 5-6 классов)
– секция по волейболу (для обучающихся 8-11 классов)

Занятия во всех перечисленных кружках, секциях и студиях бесплатные.

По всем вопросам обращаться к зам. директора по ВР Галине Александровне Березиной.

Заявление о приеме Вашего ребенка в кружки, секции и студии можно заполнить во время проведения общешкольного родительского собрания, которое состоится 09.09.2016 в 19.00

Общероссийское родительское собрание

В конце августа, накануне начала нового учебного года, Министр образования и науки Российской Федерации проведет Общероссийское родительское собрание.

Третье по счёту Общероссийское родительское собрание состоится 30 августа 2016 года в 12:00 по Московскому времени. Как и в предыдущие годы, оно пройдет в формате видеоконференции с прямыми включениями из 10 регионов. Центральной площадкой в Москве в 2016 году станет одно из подразделений ГБОУ города Москвы «Школа с углубленным изучением иностранных языков № 1288 имени Героя Советского Союза Н.В. Троян».

Главным партнером в организации и проведении собрания традиционно выступает Общероссийская общественная организация «Национальная родительская ассоциация социальной поддержки семьи и защиты семейных ценностей».

Накануне Дня знаний участники собрания обсудят наиболее важные вопросы, связанные с развитием школьной ступени образования. Благодаря прямой онлайн-трансляции на сайте Минобрнауки России  следить за мероприятием можно будет из любой точки страны и мира.

 

Третье по счету Общероссийское родительское собрание состоится 30 августа 2016 года в 12:00 по Московскому времени.

 

Адрес трансляции http://минобрнауки.рф/спецпроекты/родительское-собрание

Ветер – это горизонтальное перемещение потока воздуха параллельно земной

поверхности, возникающее в результате неравномерного распределения тепла и

атмосферного давления и направленное из зоны высокого давления в зону низкого

давления…

Меры безопасности при сильном ветре и действия при штормовом предупреждении

Ветер характеризуется скоростью (силой) и направлением. Направление

определяется сторонами горизонта, откуда он дует, и измеряется в градусах. Скорость

ветра измеряется в метрах в секунду и километрах в час. Сила ветра измеряется в баллах.

Чтобы легче запомнить

3 балла — Слабый – 5 м/с (~20 км/час) — листья и тонкие ветки деревьев

непрерывно колышутся

5 баллов — Свежий — 10 м/с (~35 км/час) — вытягивает большие флаги, свистит в

ушах

7 баллов — Крепкий — 15 м/с (~55 км/час) — гудят телеграфные провода, трудно

идти против ветра

9 баллов — Шторм – 25 м/с (90 км/час) — ветер валит деревья, разрушает строения

Что делать, если поступило штормовое предупреждение?

1. Плотно закройте и укрепите все двери и окна. На стекла наклейте крест-накрест

полоски пластыря (чтобы не разлетались осколки).

2. Подготовьте запас воды и пищи, медикаментов, фонарик, свечи, керосиновую

лампу, приемник на батарейках, документы и деньги.

3. Отключите газ и электричество.
4. Уберите с балконов (со дворов) предметы, которые могут быть унесены ветром.
5. Из легких зданий перейдите в более прочные или убежища гражданской обороны.
6. В деревенском доме переберитесь в наиболее просторную и прочную его часть, а

лучше всего – в подвал.

7. Держитесь подальше от берега моря и рек.
8. Если у вас есть машина, постарайтесь отъехать как можно дальше от эпицентра

урагана.

Дети из детских садов и школ должны быть заранее отправлены по домам. Если

штормовое предупреждение поступило слишком поздно, дети должны быть размещены в

подвалах или центральной части зданий.

Лучше всего переждать ураган, смерч или бурю в убежище, заранее подготовленном

укрытии или, хотя бы, в подвале. Однако, часто, штормовое предупреждение даётся всего

за несколько минут до прихода стихии, и за это время не всегда удаётся добраться до

укрытия.

Если вы оказались на улице во время урагана

1. Держитесь подальше от зданий и строений, высоких столбов, деревьев, рекламных

щитов, мачт, опор и электропроводов.

2. Нельзя находиться на мостах, путепроводах, эстакадах, в местах хранения

легковоспламеняющихся и ядовитых веществ.

3. Спрячьтесь под мостом, железобетонным навесом, в подвале, погребе. Можно лечь

в яму или любое углубление. Глаза, рот и нос защитите от песка и земли.

4. Нельзя залезать на крышу и прятаться на чердаке.
5. Если вы едете на машине по равнине, остановитесь, но не покидайте автомобиль.

Плотнее закройте его двери и окна. Во время снежной бури укройте чем-нибудь двигатель

со стороны радиатора. Если ветер несильный, можно время от времени разгребать снег с

автомобиля, чтобы не оказаться погребенным под толстым слоем снега.

6. Если вы в городском транспорте, немедленно покиньте его и ищите убежище.
7. Если стихия застигла вас на возвышенном или открытом месте, бегите (ползите) в

сторону какого-либо укрытия (к скалам, лесу), которое могло бы погасить силу ветра, но

берегитесь падающих веток и деревьев.

8. Когда ветер стих, не выходите сразу из укрытия, так как через несколько минут

шквал может повториться.

9. Сохраняйте спокойствие и не паникуйте, помогайте пострадавшим.

Как вести себя после стихийных бедствий

1. Выходя из укрытия, осмотритесь – нет ли нависающих предметов и частей

конструкций, оборванных проводов.

2. Не зажигайте газ и огонь, не включайте электричество до тех пор, пока

специальные службы не проверят состояние коммуникаций.

3. Не пользуйтесь лифтом.
4. Не заходите в поврежденные строения, не подходите к оборванным

электропроводам.

5. Взрослое население оказывает помощь спасателям

С началом каникул наших детей подстерегает повышенная опасность на дорогах и

улицах города, на игровых площадках, во дворах, у водоёмов.

Этому способствует погода, поездки и любопытство детей, наличие свободного

времени, а главное отсутствие должного контроля со стороны взрослых.

Чтобы дети были отдохнувшими, здоровыми и живыми надо помнить ряд правил и

условий при организации их каникулярного отдыха с родителями, родственниками,

друзьями:

-формируйте у детей навыки обеспечения личной безопасности;

-проведите с детьми индивидуальные беседы, объяснив важные правила, соблюдение

которых поможет сохранить жизнь;

-решите проблему свободного времени детей;

-помните! Поздним вечером и ночью (с 22.00 до 6.00 часов) детям и подросткам

законодательно запрещено появляться на улице без сопровождения взрослых;

-постоянно будьте в курсе, где и с кем ваш ребёнок, контролируйте место пребывания

детей;

-не разрешайте разговаривать с незнакомыми людьми. Объясните ребёнку, что он

имеет полное право сказать «нет» всегда и кому угодно, если этот «кто-то» пытается

причинить ему вред;

-чтобы не стать жертвой или виновником дорожно-транспортного происшествия,

обучите детей правилам дорожного движения, научите их быть предельно внимательными

на дороге и в общественном транспорте;

-проявляйте осторожность и соблюдайте все требования безопасности, находясь с

детьми на игровой или спортивной площадке.

Помните, что от природы дети беспечны и доверчивы. Внимание у детей бывает

рассеянным. Поэтому, чем чаще вы напоминаете ребёнку несложные правила поведения,

тем больше вероятность, что он их запомнит, и будет применять.

Важно регулярно их напоминать и учитывать, что основной способ формирования

навыков поведения – наблюдение, подражание взрослым, прежде всего родителям. Многие

родители, не понимая этого, личным примером обучают детей неправильному поведению

на дороге.

Не посылайте ребенка переходить или перебегать дорогу впереди вас – этим вы

обучаете его переходить через дорогу, не глядя по сторонам. Маленького ребенка надо

крепко держать за руку, быть готовым удержать при попытке вырваться – это типичная

причина несчастных случаев.

Учите ребенка смотреть. У ребенка должен быть выработан твердый навык: прежде,

чем сделать первый шаг с тротуара, он поворачивает голову и осматривает дорогу во всех

направлениях. Это должно быть доведено до автоматизма.

Учите ребенка замечать машину. Иногда ребенок не замечает машину или иной

транспорт, находящиеся вдалеке. Научите его всматриваться вдаль.

Учите ребенка оценивать скорость и направление будущего движения машины.

Научите ребенка определять, какая машина едет прямо, а какая готовится к повороту.

Сохранение жизни и здоровья детей – главная обязанность взрослых.

Пожалуйста, сделайте всё, чтобы каникулы Ваших детей прошли благополучно и

безопасно.

Уважаемые родители будущих первоклассников, приглашаем вас на родительское собрание в четверг, 23 июня, в 18 часов в МОУ “Разметелевская СОШ”